lunes, 31 de mayo de 2010

GESTO E IMAGEN




Todos los colombianos recordamos el gesto e imagen que tuvo Antanas Mokus, cuando era rector de la universidad nacional, el cual fue bajarse los pantalones delante de todos los estudiantes para exigirles atención,es decir si existía una intolerancia contra el al no prestarle atención el respondió esa intolerancia con una mayor.

COMUNICACIÓN NO VERBAL
El ser humano para comunicarse emplea dos tipos de comunicación el verbal: que es el lenguaje hablado y no verbal: que es el que prescinde de palabras, susurros,gritos,construcciones espaciales,formas gráficas no escriturales, alaridos, sollozos, movimientos rítmicos y gestos.
Friesen y Ekman pioneros de la nueva disciplina, quienes propusieron un método de estudio no verbal, esta ciencia se apoya en la semiótica y la lingüística la cual implica en su comprensión sin duda, una mirada interdiciplinaria.

CÓDIGOS EN LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
Los estudios han logrado distinguir tres códigos básicos de comunicación no verbal en los cuales se encuentran:
1)La kinesis: nos permite leer e interpretar en los movimientos, las emociones,los estados de animo, los sentimientos o las sensaciones.
2)La proxemia: es donde la distancia y el espacio cobran sentido y expresan una significación. de manera que una intromisión no deseada en dicho espacio podría ser tomada como agresiva y ocasionar un rechazo inmediato.
3) La gestualidad: es el tipo de comunicación no verbal que fundamenta una manifestación corporal y facial de los humanos, en ese sentido el gesto es algo propio del hombre. El gesto puede ser algo voluntario o involuntario, es decir realizado por un impulso subconsciente.
el gesto se puede dividir en gestos representativos (simbólicos e icásticos) y contextuales(expresivo-apelativos, pragmático e indicativos) . el gesto representativo sigue la pauta lógica ´´representar´´ que implica finalmente tomar una cosa por otra. Los gestos representativos pueden ser icónicos en el sentido de tener una semejanza formal con el referente.
los gestos contextuales resaltan los expresivos, generalmente los indicadores de sentimientos, emociones o estados de animo.
Según Paúl Ekman quien invento una cartografía del rostro humano existen gestos universales con los cuales podemos descifrar el significado de los gestos faciales, considera que expresiones como la risa, el llanto, la ira o la tristeza pueden persivirse aun en niños ciegos de nacimiento y personas de otras culturas, lo que indica una preeminencia de lo genético sobre lo cultural.
Viendo la gestualidad desde una perspectiva antropológica nuestro comportamiento es `natural `
pero en la forma de caminar de sentarnos, de besar, de hacer el amor,de comer, esta determinada por la cultura de la que hacemos parte y el ámbito en el que nos desenvolvemos.
los gestos son una forma de comunicación pero también pueden utilizarse como una forma de encubrimiento. como todo lenguaje puede ser expresivo, pero también puede ser fingido.
en la época contemporánea se caracteriza en su movilidad su fragmentacion, su yuxta posición y su hibridación por la identificación de la imagen.
en las épocas antiguas prehistóricas las imágenes se realizaban con barro, se tallaban en madera y piedras o metales , pero hemos avanzado mucho y las imágenes ahora se pueden ver en distintas formas y en todos los lugares a los que vamos, todos los lugares que nos rodean hoy en día esta llenos de imágenes.










ACTIVIDAD CLASE 29 MAYO

En la clase de comunicación del 29 de mayo realizamos una actividad donde conocimos los medios de comunicación no verbal las clases de comunicación no verbal que son:
lenguaje visual: Es el que se da por medio de señas, gestos, movimientos y miradas, que queremos transmitir hacia otras personas.
Mirada: Esta sirve para interactuar y marcar los turnos de la palabra en una conversación; con la mirada podemos transmitir muchas cosas que no decimos.
Para lenguaje: Se refiere a todo tipo de señas o sonidos que transmiten información adicional a la conversación.
También hablamos sobre la regla de mehrabian que nos habla sobre que en algunos casos la comunicación verbal es alta mente ambigua, donde solo el 7% de la información se atribuye alas palabras, mientras el 38% se atribuye ala voz y el 55% al lenguaje corporal.

martes, 25 de mayo de 2010

AUTO EVALUACIÓN

1. Cuando me comunico con otros me muestro tal y como soy ya que no me gustar aparentar ser otra persona ni ser como los demás quieren que sea.

2. mis expresiones faciales son expresivas al momento de comunicarme con otras personas por que ellos notan de una vez mi estado de animo, si estoy feliz o triste, ellos me lo han dicho.

3.cuando me dirijo a un grupo de personas los miro directamente a los ojos cuando hablo dependiendo la situación, aveces cuando estoy con mis amigos es mas fácil mirarlos directamente a los ojos ya que con ellos siento una gran confianza y me puedo expresar bien hablando con ellos, pero cuando estoy frente a un grupo de personas que no conozco bien y que tenga que exponer un tema pues me pongo nerviosa y no los miro directamente a los ojos cuando les hablo.

4. si creo que con la mayoría de personas mantengo contacto visual cuando hablo con ellas.

5. cuando me encuentro con las personas que aprecio y quiero las saludo con agrado y cariño.

6. si yo manejo la entonación y ritmo de voz de acuerdo con el mensaje de acuerdo ala situación, ya sea paciente, suave, agresiva, etc.

7. si manejo pautas para captar la atención de mi interlocutor, ya que me parece bueno por que así se puede entender mejor el mensaje.

8. si creo que en el momento de mi conversación con otras personas vocalizo adecuadamente.

9. no no mantengo una postura adecuada al momento de decir el mensaje, estoy parada de una forma que no es la adecuada o estoy recostada o de muchas maneras menos la adecuada para que llegue el mensaje como debe ser.

10. si transmito una actitud positiva al comunicarme con otras personas como amigos ya que les tengo mucha confianza pero muchas veces cuando es delante de muchas personas creo que no tengo una actitud tan positiva como quisiera.

11. trato de utilizar el mensaje claro y congruente con el de mis interlocutores, pero muchas veces no funciona así por que hay muchas situaciones como la pena que no lo dejan a uno utilizar el mensaje claro y congruente.




lunes, 24 de mayo de 2010

ACTIVIDAD DE CLASE

En la clase de comunicación de la profesora liliana bohorquez realizamos un trabajo sobre nuestros procesos de comunicación, su importancia, elementos,tipos de comunicación,componentes, etc.
la comunicación es clave en nuestras vidas y por lo tanto debemos saber escucharla, manejarla y construirla para que tengamos una comunicación exitosa.
el domingo hicimos la socialización de el trabajo de la comunicación e hicimos una mímica donde relacionábamos el trabajo con los tipos de comunicación fue muy divertido por que la profesora nos enseño que la comunicación no es solo verbal sino que también se puede ser mediante expresión corporal, el tono dela voz, etc.

viernes, 21 de mayo de 2010


BIOGRAFÍA
Mi nombre es yuly patricia jimenez Noriega, nací el 21 de diciembre de 1990 en la clínica san Rafael a las 830 pm . Mis padres Jose Ángel jimenez y mi madre Alix Maria Noriega.
A la edad de los 8 años me encantaba patinar lo hacia lo fines de semana en una pista que quedaba en el parque cerca a mi casa, en el grado sexto empiezo practicar el deporte del baloncesto en el grado octavo entre en un equipo de baloncesto del colegio en donde practica vamos a diario y teníamos demasiados partidos empezamos con los ínter cursos, seguimos con los ínter colegiados, y terminamos con ínter zonas junto con mi equipo fuimos ganadores de varios trofeos medallas y distintos reconocimientos que nos hacían fortalecer mas.
Cuando hice el cambio de colegio que fue al año siguiente deje mi equipo y junto con el un poco el deporte del baloncesto, termine mi bachillerato en el colegio centro integral Jose Maria córdoba
trabaje por temporadas durante un año y en este año ingrese a estudiar en el sena administración documental, soy del grupo63761, en el cual me siento muy feliz y espero terminar mis estudios para mejorar mi calidad de vida.